Metodología

La metodología es la ciencia que estudia el procedimiento de métodos para resolver un problema determinado, cuenta con diferentes métodos entre ellos el más importante es el  método científico.

El método es el procedimiento para tratar  un conjunto de problemas según su naturaleza, para cada problema se necesita una solución  y para lograr esto es necesario un conjunto de métodos, técnicas,  y  procedimientos particulares, para resolver problemas la ciencia cuenta con métodos particulares, para cada área.  

“En el campo de la ciencia se investiga para conocer algo que se desconoce, para aclarara algo relacionado con lo que ya se conoce o para confirmar los resultados por otros investigadores” (Ortiz, 2007:17)

https://www.youtube.com/watch?v=HpaZp42z-v8&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Xb6rnicCUys

Método científico.

El método científico es el procedimiento  planeado que se sigue en la investigación para  la obtención  de conocimiento  y por medio de procesos comprobarlos .El objetivo del método científico es desentrañar sus conexiones internas y externas. El método científico se emplea con el fin de  incrementar el conocimiento, al igual que sirve  como fundamento para la comprobación de la unidad de la ciencia.

“la palabra método deriva de dos voces griegas: metá “hacia  a través de “, y odós “camino”, por lo que su definición etimológica puede ser: camino a través del cual se alcanza un fin” (Martínez y otros.2010: 73)

Fases de Método  científico.

1.    Observación: El proceso mediante el cual se tiene un mayor acercamiento con el objeto de estudio.

2.    Inducción: es la acción de extraer a partir de determinadas o observaciones.

3.    Hipótesis: Son afirmaciones de tipo, es decir son propuestas.

4.    Comprobación: Es el final de proceso de investigación, determinara la verdad o falsedad   así como la validez o invalidez.

“La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno”  (Hernández y Otros.2010:4)

https://www.youtube.com/watch?v=yEaigDajV70

Métodos.

Dadas las características de cada rama de la ciencia, es que éstas adoptan, métodos particulares para seguir avanzando en la búsqueda del nuevo conocimiento: la ciencia ha avanzado porque sus logros están fundados en el método científico, que es si es un conjunto de métodos particulares y se diferencia uno de otros por el tipo de soluciones que pueden ofrecer. Existen diferentes métodos, a mencionaremos algunos de ellos.

El método científico es el principal y el más destacado, método deductivo, inductivo, analítico, sintético, de concordancias, de diferencias, dialéctico, experimental, histórico-lógico, de modelación , simulación, de caos, de la razón, estadístico etc.

 “Desde sus inicios, la ciencia ha utilizado una serie de métodos y técnicas basados en la lógica y la experiencia, a través de los cuales establece sus leyes y categorías” (Munch y otros.1990:13)

https://www.youtube.com/watch?v=1Lqqs9o2QoU

Ciencia.

La ciencia son el conjunto de conocimientos que se ha obtenido por medio del método científico. Su objeto de estudio es la naturaleza y sus fenómenos. Las teorías son la forma en que se intenta dar la solución al problema científico por medio de hipótesis y teorías hasta llegar una verdad verídica.

“Ciencia es un cuerpo sistematizado de información que incluye principios, teorías y  normas” (Castañeda.2002:10).

https://www.youtube.com/watch?v=Rnv-TELDe4Q

Etapas del proceso de investigación.

Para una investigación se lleve a cabo se debe de seguir una serie de pasos.

Ø  Planteamiento del problema: Es elegir el tema que se investigara.

Ø  Marco teórico: son las referencias que anteceden al problema.

Ø  Formulación de hipótesis: Es una predicción de lo que se está investigando y pronostica como resultado del estudio.

Ø  Presentación de resultados: después que se investigó el fenómeno y se llevó el análisis de datos y comprobación de hipótesis se da a conocer cuál fue la conclusión o resultado de la investigación. 

“Los componentes del proceso de investigación pueden agruparse en  dos aspectos fundamentales: el diseño y el desarrollo de la investigación” (Méndez. 2006:24)

https://www.youtube.com/watch?v=0kAaRFeQEgk

Planteamiento del problema.

El punto de partida de toda investigación es la definición  adecuada del problema. El proceso de investigación tiene como meta el conocimiento de determinada problemática todo esto con el fin de darle una solución.

 “El enfoque científico consiste en dar respuesta a una pregunta surgida de la observación de un problema, exponiendo, exponiendo cuestiones evidentes que fundamenten una teoría” (Münch y otros.1990:30)

El planteamiento de un problema es reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales a fin de poder iniciar su estudio intensivo.

Etapas para plantear el problema.

1.    Formulación clara y precisa del problema. Es decir, definir el problema,  su entorno y sus relaciones de la manera más específica posible.

2.    Determinación de los límites del problema. Es necesario delimitar el problema de investigación  en cuanto a tiempo, espacio y contexto  socioeconómico.

3.     Expresión de los términos de tal manera que sean operativos. Empíricos, válidos y fidedignos.

4.    Planteamiento del problema en forma de pregunta.

5.    Establecer un objetivo de la investigación.

Marco teórico.

El marco teórico, marco conceptual o marco de referencia es la exposición y análisis de la teoría o grupo de teorías que sirven como fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación.

Una vez que se ha definido el problema, es necesario efectuar una investigación  bibliográfica para establecer toda la estructura teórica que sustenta el estudio.

“Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento  sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente”. (Hernández y otros.2006:64)

El marco teórico es una guía que nos sirve de ayuda para basarnos en las teorías que ya están estipuladas y que están nos sirvan para sustentar una hipótesis. 

https://www.youtube.com/watch?v=-Bvub3mCpvA

Etapas para elaborar el marco teórico.

1.    Revisión de las fuentes bibliográficas, éstas pueden ser: libros, tesis, revistas científicas, periódicos.

2.    Analizar el contenido de los libros y artículos seleccionados, después se procede a realizar las fichas bibliográficas.

3.    Organización del material bibliográfico. Se compara la información obtenida de varias fuentes y se clasifica.

4.    Diseño del esquema del marco teórico. Se ordena un esquema donde se analice teóricamente el problema.

5.    Construcción del marco teórico. Se presentan y escriben en forma ordenada las teorías. la información y la experiencia para analizar el fenómeno investigado. El orden se diseña  de acuerdo a los objetivos del estudio.

Hipótesis

Una hipótesis es una idea, o un conjunto de ideas  que se formulan para intentar dar la explicación al fenómeno que se está investigando. Estas hipótesis pueden ser derivadas de  la teoría probada-verificada y de ahí se pueden construir otras teorías más amplias las cuales se utilizan para realizar otras predicciones, deferentes y comprobables.

Cuando una hipótesis es comprobada se convierte en ley. Una ley es la relación  constante e invariable de los objetos entre los objetos del conocimiento.

“El hombre – tal vez por naturaleza- es investigador, observa de su entorno, de su medio; ha cuestionado su existencia través de los siglos, y esto le ha permitido, de una manera lenta pero constante, mantenerse en cambio paulatino. Si bien este proceso ha sido lento, le ha permitido evolucionar madurar junto con las teorías que va generando sobre su propio conocimiento y el de su entorno” (Castañeda.2002:95)

https://www.youtube.com/watch?v=OoYO8qwwmFk

Tipos de hipótesis

Pueden ser:

De trabajo. Es la que se utiliza para realizar la investigación, la respuesta tentativa al problema.

Nula. Es la que se plantea para ser rechazada.

Alternativa. Se utiliza como alternativa en caso de que la hipótesis de trabajo sea rechazada.

Conceptual. Es la que sirve para explicar desde el punto de vista teórico el fenómeno que se intenta investigar.

Características de las hipótesis.

1.    Las hipótesis deben plantearse conceptual y operativamente de una manera clara y precisa con el fin de  que cualquier investigador que desee comprobarla tenga posibilidad de hacerlo.

2.    Deben ser específicas, de tal manera que las variables puedan ser medidas.

3.    Deben referirse a situaciones empíricas u objetivas.

4.    Deben fundamentarse en un cuerpo teórico.

5.    Deben estar de acuerdo con las técnicas y recursos disponibles. Todo esto para poder someterse a pruebas.

6.    Los términos de la hipótesis deben reunir las características de operatividad, fidedignidad, y validez.

“las hipótesis deben de referirse a una situación social real” (Hernández.2003:146)

Recopilación de información

La observación. Es una de las manifestaciones, junto con la experimentación, del método científico o verificación empírica. Ambas son complementarias, aunque hay ciencias basadas en una de estas dos únicamente. Así, la astronomía es el paradigma de las ciencias basadas en la observación, pues el objeto de sus estudios no puede ser llevado a cabo en un laboratorio.

- La observación consiste en la medida y registro de los hechos observables, según el método científico, y por lo tanto, medida por instrumentos científicos. Además, estas observaciones deben ser realizadas profesionalmente, sin la influencia de opiniones o emociones.

https://www.youtube.com/watch?v=PppSiCczxxI

Categorización y tabulación de la información

Consiste en determinar grupos, subgrupos, clases o categorías en las puedan ser clasificadas las respuestas. Las categorías deben ser exclusivas, es decir,  que una respuesta no puede corresponder más que a una sola categoría. Es necesario que todas las respuestas queden incluidas en una categoría.

La tabulación consiste en  resumir los datos en tablas estadísticas. Según sea el volumen de la información, la tabulación puede hacerse en forma manual o computarizada.

La tabulación manual es útil cuando se trata de procesar un número pequeño de datos y se efectúan pocos cruces de las respuestas.

Tabulación computarizada. Requiere que los datos hayan sido codificados y revisados; es aconsejable cuando se maneja una gran cantidad de información.

https://www.youtube.com/watch?v=oe-P5fLJEZQ

Mestreo

El muestreo es la técnica para seleccionar muestras. Este paso es importante en la investigación para que se pueda dar un resultado y porque las conclusiones que se obtienen dependen esencialmente de las muestras analizadas. Para obtener estas  muestras existen diferentes técnicas.

La cantidad de elementos que integran la muestra depende de los diferentes factores, como dinero y el tiempo disponibles para el estudio, la confiabilidad que se espera de los resultados y las características del fenómeno estudiado etc.

“

El conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la investigación se puede definir como el conjunto de todas las unidades de muestreo” (Bernal.2006:164)

Tipos de Muestreo

No probabilístico: No se usa al azar, depende del criterio del investigador, el decide si la muestra es o no representativa.

Probabilístico: Interviene al azar. Se centra en este tipo de muestreo, es elegido al azar.

Procesamiento y análisis de la información

El procesamiento de datos, es la recolección de estos y la manipulación de los datos para producir información significativa. Es la etapa final del método estadístico, Cuando los datos han sido recolectados es necesario elaborarlos, procesarlos para analizar, interpretar y analizar la información.

Etapas que constituyen el procesamiento

Este proceso de información se constituye por las siguientes etapas: Organización, Resumen y Presentación.

1:.Revisión y organización de la información

2: Compilación y clasificación de los datos

3: Presentación mediante gráficas y tablas

Tipos de Análisis

Análisis descriptivo. Es en el que se efectúa  un análisis individual de cada pregunta del cuestionario para después analizarlo en forma conjunta, en relación con la operatividad de las variables.

Análisis dinámico o sistemático.se analiza el problema en relación con los resultados del análisis descriptivo para hacer un estudio con enfoque sistemático de la interrelación de cada una de las variables del problema.

Análisis e identificación de la problemática. El análisis dinámico proporcionara las bases para identificar los problemas del contexto en que se desenvuelven las variables, lo que permitirá al investigador presentar estrategias o alternativas para subsanar la problemática resultada de la investigación

Conclusiones

Esta sección es una de las más importantes; es imprescindible que exista coherencia entre el cuerpo de trabajo y las conclusiones. Cualquier conclusión deberá  fundamentarse en el cuerpo teórico  y los resultados de la investigación, además de resumirlos principales hallazgos y recomendaciones.

“Representan la síntesis de los resultados obtenidos a lo largo del proceso de investigación”. ” (Münch y otros.1990:30)

Actividades

 1: Con respecto al conocimiento que tienes de metodología de la investigación contesta las siguientes preguntas.

1: ¿Que es  metodología de la investigación?

2: ¿Cuáles son los métodos que conoces?

3: ¿Qué métodos se usan en la realización de una tesis?

 2: Menciona al menos 3 métodos de investigación empleados en la película “Titanic”

3: Ordena las palabras:

Demoté 

Gímetaodolo

Vegaincistinó

Sishitepó

Maproble.

Bibliogafías

Ortiz Uribe, Frida Gisela  y García, María del Pilar. (2007) Metodología de a investigación. Editorial Limusa. México

Méndez Álvarez, Carlos Eduardo. (2006) Metodología: diseño y desarrollo  del proceso de investigación con énfasis en ciencias empresariales. Editorial Limusa. México

Hernández Sampiere, Roberto y otros. (2010) Metodología de la investigación. Editorial Mc Graw Hill. México.

Castañeda y otros. (2002) Metodología de la investigación. Editorial Mc Graw Hill. México.

Munch, Lourdes y Ángeles, Ernesto. (1990) Métodos y técnicas  de  investigación. Editorial  Trillas. México

Martínez Ruiz, Héctor y Ávila Reyes, Elizabeth. (2010) Metodología de la investigación. Editorial Cengage Learning. México

Bernal, Cesar Augusto. (2006) Metodología de la investigación. Editorial Pearson Education. México

Rosado, Miguel Ángel. (2003) Metodología de la investigación. Editorial Trillas. México

Rojas, Raúl. (1990) El proceso de la investigación científica. Editorial Trillas. México

Augusto, César. (2006) Metodología de la investigación. Editorial  Pearson. México

Ander, Ezequiel. (1995)Técnicas de investigación social. Editorial Lumen. Argentina

Hernández Sampiere, Roberto y otros. (2010) Metodología de la investigación. Editorial Mc Graw Hill. México.